理數合解

大學解

大學之道

  大學者學大也。何謂大,惟天為大。天可學乎?曰可。一畫開天,伏羲之學天也。觀天之道,執天之行,黃帝之學天也。惟天為大,惟堯則之,帝堯之學天也。惟天之命,於穆不已,文王之德之純,文王之學天也。余欲無言,天何言哉,四時行焉,百物生焉,孔子之學天也。上天之載,無聲無臭。子思之學天也。盡其心者,知其性也,知其性,則知天矣,存其心,養其性,所以事天,此孟子之學天也。天者,性之所自出。性者,人人所固有。性既為人人所固有,則天即為人人所當學。學之則大化聖神可從而至,不學則狂妄鬼禽亦可從而至也。然天有理天、氣天、象天之分,故性有理性、氣性、質性之別,而心亦有道心、人心、血肉之心之不同,此愚人、賢人、聖人之學問見地造諧之所由分也。理天者,乃理性、道心之所自出。理者,無極之真也。未有天地,先有此理,天地窮盡,此理復生天地。未有此身,先有此理,此身既逝,而此性仍在。理本無象,天現河圖以象之。有象之河圖為地盤,如人之身也。無象之河圖為理天,如人之性也。易之坤卦曰,黃中通理,蓋此理貫乎大地之中,超乎大地之外。河圖之數,二七在南屬火,火主暖,故南方多暖,此文明辭讓,禮之端也。一六在北屬水,水主寒,故北方多寒,此沈潛是非,智之端也。三八在東屬木,為元,為春,屬木則木能生火,故大明出於扶桑,為元則四德稱首,為春乃生機所出,此慈愛惻隱,仁之端也。四九在西屬金,為利,為秋,屬金則金能生水,故河源發於崑崙,為利則剛而能斷,為秋則共樂西成,此果敢羞惡義之端也。五十居中屬土,統四端,兼萬善,為性心之本體,信實之大用。此理之所以無所不理,各得其理。其體至虛,故萬殊在於一本,其用至神,故一本能應萬殊。至虛則一無所有,而無所不有;至神則淡然無為,而無所不為。周子曰,無極之真,二五之精,妙合而凝,乾道成男,坤道成女,此性之所自來,人之所由生也。二五之精生有形之身,無極之真妙合其間,作無形之性三五相合,有無渾一,天寓乎人,人寓乎天。人中之所寓者,雖天之一點,而至理無分,至神能通,實天理之全體也。天理者萬物統體之性,人性者物物各具之天也。此性寓於一身之中謂之隱,超乎有形之外謂之費。費則放之彌綸六合,隱則卷之退藏於密。彌六合則其大無外,藏於密則其小無內,此大學之道已得於未生之先矣。迨此身之既生也,地一聲,太極之氣從而入之,氣顯理微,微不勝顯,則拘於氣稟,知識漸開,甘食悅色,交物而引,則蔽於物慾矣。理蔽於氣,氣蔽於物,物交於物,自理而氣,自氣而物。愚人只知有物,而不明乎氣,賢人明於氣,而不達於理,如不從事於學,則囿於小而昧其大矣。當斯時也,欲自小而入大,非學不可學之之道奈何。